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Salud mental

Test de ira para adolescentes

Preguntas: 16Tiempo: ≈ 4 min

Responda pensando en cómo es su enojo en la vida real, en el colegio, en casa o con sus amigos, y elija en cada pregunta la opción que más se parezca a lo que le pasa. Al final verá si su enojo está dentro de lo habitual a su edad o si pesa más de lo esperable. Le llevará ≈4 minutos.

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A teenager sitting cross-legged on a bedroom rug with headphones around their neck and a backpack beside them, a small flame-shaped cloud floating above their head.
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¿Qué tan grande tiene que ser lo que pasa para que usted se enoje?
Cuando algo le cae mal, ¿con qué rapidez le llega la rabia?
Cuando se enoja, ¿qué nota en el cuerpo?
Al repasarlo después, ¿qué tamaño tuvo su reacción frente a lo que la provocó?
Cuando una discusión ya terminó, ¿qué hace con el enojo que le queda?
Si alguien le hace una jugada que le cae mal, ¿qué pasa después con ese rencor?
¿Su enojo le sirve para que otra persona ceda o le haga caso?
¿Alcanza a notar que el enojo viene subiendo y a frenar antes de reaccionar?
Cuando el enojo ya arrancó, ¿qué pasa con él por más que usted intente calmarse?
Cuando termina la situación que le dio rabia, ¿cómo queda esa rabia?
¿Cuánto se queda su enojo en la situación que lo causó, sin pasar a lo siguiente?
Piense en un momento en que se enoja sin decir nada: ¿cuánta rabia siente por dentro?
Cuando la rabia le sale en palabras, ¿cómo suenan?
Cuando siente mucha rabia, ¿su forma de hablar se mantiene pareja?
Cuando la rabia es fuerte, ¿hasta dónde llega con el cuerpo?
Cuando alguien hace algo ambiguo, como no saludarle o reírse cerca, ¿cómo lo interpreta?

Sus resultados no son casualidad

El clásico test de los 16 tipos de personalidad de Jung ha sido renovado a fondo: nueva metodología CoreTypes y una precisión muy superior. Puede que sean los 10 minutos mejor invertidos de su vida: se lleva la clave de sus decisiones, sus relaciones y sus resultados. Para siempre.

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Cómo funciona este test

Metodología

Este test se apoya en el enfoque de los cuestionarios de autoinforme sobre la ira en la adolescencia, que distinguen dos cosas: la rabia que salta en el instante y la que se mantiene encendida a propósito para conseguir algo. A ellas suma una tercera mirada, la del control que se tiene sobre cualquiera de las dos.

Las preguntas recorren qué hace falta para que usted se enoje, con qué rapidez y fuerza llega, cuánto tarda en irse, si se contagia a lo que viene después y hasta dónde sale: a las palabras, a los objetos o a otras personas. También se asoma la costumbre de leer mala intención en gestos ambiguos.

El resultado se compara con lo habitual en la adolescencia, no con lo que se espera de un adulto. En esta etapa la gente se enciende y discute más que después, y por eso los dos primeros resultados se leen como parte de lo esperable. Para entender qué hace el enojo en el cuerpo y en la cabeza, qué ayuda a calmarlo y adónde acudir si pesa demasiado, puede leer esta página del servicio público de salud del Reino Unido, escrita para quien lo siente.

Lo que ve es lo que usted cuenta de sí, en una sola sesión, y es una pieza entre varias. Se trata de una herramienta de autoobservación: no sirve para diagnosticar y no reemplaza la valoración de un profesional.

Preguntas frecuentes

¿Cómo sé si mi enojo ya es un problema?

El test le devuelve una lectura de dos cosas: qué tan fuertes son sus reacciones y qué tan bien las tiene bajo control hoy. Esa lectura se pone al lado de lo que es corriente entre chicos y chicas de su edad. No es una sentencia, es un punto de partida para ver dónde está.

¿Es normal que me enoje tan fácil a mi edad?

Sí, y mucho. A su edad los enojos llegan con más facilidad y con más empuje que más adelante en la vida, y casi todo el mundo pasa por eso. En el test, esa clase de enojo cae en las franjas de abajo y del centro de la escala.

¿Por qué me enojo tanto?

Eso el test no lo sabe: no mira de dónde viene su enojo, sino cómo se comporta: cómo arranca, si usted lo retiene a conciencia, qué tanto lo tiene en las manos. Ese patrón es una pista y no la respuesta entera; para el porqué ayuda más hablarlo con alguien de confianza.

¿Cuáles son las señales de que tengo un problema con el enojo?

Una sola señal dice poco. Por eso cada pregunta toca una distinta, y el resultado las suma en un nivel que le dice cuánto pesa el conjunto.

¿Un test como este puede diagnosticarme algo?

No. Decidir si hay algo que atender le toca a un profesional, que le escucha, le pregunta y lo ve en su contexto. El test no hace eso: es una manera de pararse a mirar cómo le va con su enojo. Si el resultado le deja dudas, el paso siguiente es hablar con el psicólogo o la psicóloga del colegio o con su médico.

Fuentes

  1. Burney, D. M., & Kromrey, J. (2001). Initial development and score validation of the Adolescent Anger Rating Scale. Educational and Psychological Measurement, 61(3), 446-460. doi:10.1177/00131640121971310
  2. Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of Personality and Social Psychology, 63(3), 452-459. doi:10.1037/0022-3514.63.3.452
  3. Arnett, J. J. (1999). Adolescent storm and stress, reconsidered. American Psychologist, 54(5), 317-326. doi:10.1037/0003-066X.54.5.317
  4. Farley, T. M., & McWey, L. M. (2024). Triggers and regulation: Qualitative experiences of anger and aggression among youth. The Family Journal (SAGE). doi:10.1177/10664807241257492
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