Test de autoestima

Responda a las 20 preguntas eligiendo, en cada una, la opción que más se acerque a cómo se siente ahora mismo. Al final obtendrá una lectura clara de su nivel actual de autoestima, sin comparaciones con nadie más. Le llevará unos 4 minutos.

Illustration of a person standing at the edge of a calm lake, gazing at the still water, representing the self-esteem test.
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Sin que nadie se lo pregunte, ¿con qué frecuencia le viene, así sin más, la sensación de ser alguien que vale tanto como cualquier otra persona?
Cuando siente respeto propio, ¿qué tan fuerte es esa sensación?
¿Cuánto hace falta para que empiece a sentir que, en el fondo, no vale gran cosa?
Esa sensación de valer tanto como los demás, ¿a cuántas partes de su vida llega?
La tranquilidad de sentirse en paz por dentro, cuando aparece, ¿resiste mucho tiempo o se disuelve pronto?
¿Con qué frecuencia esa valoración de conjunto sobre usted se sostiene sola, sin depender de lo último que haya logrado?
Para que aparezca ese respeto propio, ¿necesita un logro grande o le basta con algo pequeño saliendo bien?
La sensación de ser alguien que vale, ¿en cuántos terrenos de su vida se sostiene?
La insatisfacción de fondo con usted como persona: cuando está ahí, ¿pesa mucho o es más bien tenue?
Como sentimiento por defecto hacia usted, ¿con qué frecuencia gana el respeto en lugar del rechazo?
Cuando algo —una crítica, una pausa en sus logros— hace tambalear esa valoración de conjunto sobre usted, ¿cuánto tarda en asentarse de nuevo?
La creencia de valer tanto como los demás, en los momentos en que la nota, ¿le resulta una convicción sólida o más bien débil?
Después de un mal momento normal y corriente, ¿qué hace falta para volver a sentirse en paz por dentro?
Cuando el rechazo hacia usted se dispara por algo concreto, ¿hasta dónde se extiende?
¿Cuánta cosa negativa hace falta para que la valoración de conjunto se reduzca solo a eso que salió mal?
Si tuviera que nombrar el sentimiento de fondo hacia usted como persona, ¿con qué frecuencia sería la insatisfacción y no la satisfacción?
Una vez que aparece, la creencia de valer tanto como los demás, ¿cuánto tiempo aguanta antes de necesitar un motivo nuevo?
Ese respeto propio, una vez que aparece, ¿cuánto tiempo se mantiene?
Esa valoración de conjunto sobre usted, ¿qué tan convincente le resulta como algo que abarca a la persona entera?
Esa satisfacción con usted como persona, ¿hasta dónde llega más allá de cómo haya ido lo último que le pasó?

Sus resultados no son casualidad

El clásico test de los 16 tipos de personalidad de Jung ha sido renovado a fondo: nueva metodología CoreTypes y una precisión muy superior. Puede que sean los 10 minutos mejor invertidos de su vida: se lleva la clave de sus decisiones, sus relaciones y sus resultados. Para siempre.

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Preguntas frecuentes

¿Qué significa obtener un resultado bajo en este test?

Significa que, en sus respuestas de ahora mismo, describió un sentido de valor propio inclinado hacia el lado bajo. No es un diagnóstico, no es un rasgo fijo para siempre, y no es una comparación literal con la puntuación real de nadie más — ese dato no existe. Es habitual que este patrón cambie con el tiempo.

¿Cuáles son las señales de baja autoestima en las que se basa este test?

El test se fija en cuatro señales: la creencia de valer tanto como los demás (o su ausencia), que esa valoración cubra a la persona entera y no solo un logro puntual, el respeto propio frente al rechazo como sentimiento por defecto, y la satisfacción general con su propia persona, más allá de cómo haya ido un día en particular. Son señales comunes, que muchas personas reconocen en distinta medida.

¿Cuál es la diferencia entre la autoestima y la confianza en las propias capacidades?

La autoestima es un juicio global sobre su propio valor como persona entera; la confianza tiene que ver con creer que puede hacer bien una tarea concreta. Este test pregunta por lo primero, y deliberadamente no entra en habilidades ni en rendimiento específico.

¿Cuál es la diferencia entre autoestima y narcisismo?

Son patrones distintos: la autoestima incluye una valoración positiva tanto en competencia como en cercanía y calidez hacia los demás, mientras que el otro patrón se concentra en la superioridad ligada a la competencia y en una necesidad de admiración que la autoestima no lleva consigo. Este test no examina ni mide ese otro patrón en ningún momento.

¿Puede la autoestima ser demasiado alta? ¿Tiene alguna desventaja un resultado muy alto?

La evidencia de que una autoestima muy alta trae beneficios automáticos en todo lo demás es más limitada de lo que suele creerse, y ese sentido de valor puede sostenerse con calma o a la defensiva — algo que una sola puntuación no distingue. El resultado más alto de este test refleja la fuerza de esa lectura, no cómo se sostiene. No hay datos sobre qué proporción de personas obtiene ese resultado, aunque es razonable pensar que es menos común que los resultados intermedios.

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Metodología

Este test sigue el enfoque de las escalas de autoinforme que tratan la autoestima como una actitud global hacia la propia persona — distinta de la evaluación de una habilidad o un logro concreto. Pregunta por el respeto propio y la satisfacción con su propia persona como conjunto, no por cómo le va en un área en particular.

Mide únicamente el nivel actual: cómo describe usted, ahora mismo, su sentido general de valor propio. No mide qué tan estable es esa sensación en el tiempo, de qué depende, ni cómo se compara con la de una población de referencia.

Este test no examina depresión, no evalúa narcisismo ni ningún otro patrón relacionado, y no aplica ningún ajuste por edad ni una puntuación por percentiles: mide autoestima, y solo eso.

Al ser un autoinforme de un único momento, tiene un límite claro: no puede distinguir una bajada o una subida pasajera de un patrón que lleve sosteniéndose mucho más tiempo. La definición de referencia y una guía general sobre la autoestima tratan este concepto como algo que varía de persona a persona, sin un punto de corte clínico único.

Este test no es un instrumento diagnóstico ni sustituye la evaluación de un profesional: describe un patrón autoinformado en este momento concreto, no un diagnóstico ni un rasgo fijo para siempre.

Fuentes

  1. Rosenberg, M. (1965). Society and the Adolescent Self-Image. Princeton University Press.
  2. Orth, U., & Robins, R. W. (2014). The development of self-esteem. Current Directions in Psychological Science, 23(5), 381–387.