Test de creatividad

Responda a 20 preguntas eligiendo en cada una la opción que más se parezca a lo que realmente hace. Al final verá cuánta conducta creativa aparece hoy en su vida, sin juicios sobre el talento o la calidad de sus ideas. Toma unos 5 minutos.

Ante un problema cotidiano que ya tiene una solución que funciona, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Solo cuando la primera solución se cae del todo —el enchufe improvisado no aguanta ni un minuto— se pone a pensar en otra manera de resolverlo. Si la primera solución funciona pero resulta incómoda cada vez que la usa, ahí sí se pone a buscar otra forma de hacerlo. Encuentra una manera que funciona sin problemas y, aun así, se pregunta cómo lo haría de otra forma, solo por curiosidad. Incluso con una solución que no le falla nada, se pone a imaginar un segundo camino distinto. Con el reloj corriendo y la opción fácil ya lista para usar, igual se detiene a pensar en otra manera de hacerlo.

Cuando algo que aprendió en un contexto encaja de pronto en otro completamente distinto, ¿qué se parece más a lo que le pasa a usted? Solo repara en que una idea de un sitio le sirve para otro cuando alguien se lo señala primero. Nota esa clase de conexión solo cuando está metido de lleno en resolver algo puntual. Un momento cualquiera, sin estar buscando nada, basta para que una idea de otro terreno se le cruce por la cabeza y encaje aquí. Incluso entre dos cosas que a primera vista no tienen nada que ver, le salta la conexión. Con la cabeza puesta en otro asunto por completo, aun así aparece esa chispa que une algo de allá con algo de aquí.

Con una idea pequeña, sin ninguna utilidad práctica, ¿qué suele hacer usted? Solo se pone a darle vueltas a una idea cuando esta es tan llamativa que resulta difícil ignorarla. Le da por explorar variantes de una idea pequeña solo cuando tiene un rato libre y sin nada más encima. Una idea sin más importancia, de esas que a nadie le llamarían la atención, es capaz de tenerlo entretenido dándole vueltas sin que nadie se lo pida. Sigue dándole vueltas a esa idea aunque tenga otra tarea reclamando atención en ese mismo momento. Aunque la idea no vaya a ningún lado y todos se lo digan, sigue jugando con ella solo por el gusto de hacerlo.

Cuando ya tiene una primera solución que sirve para un problema cotidiano, ¿hasta qué punto se queda con ella sin buscar otra manera? Se queda con la primera solución solo cuando de verdad no hay ni tiempo ni margen para mirar otra: el trámite cierra en media hora y no da para más. Da por buena la primera idea cuando esta, por sí sola, ya cumple sin fisuras —ahí no busca más—. Una solución del montón, de las que no destacan por nada en particular, le basta para darla por cerrada sin plantearse otra. Aunque le sobre tiempo y nadie tenga prisa, se queda igual con lo primero que le funcionó. Incluso después de que otra idea mejor le pasara por la cabeza, sigue con la primera y ahí lo deja.

Delante de algo que funciona de cierta manera, sin que necesite entenderlo para nada práctico, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Le basta con notar que algo empieza a fallar o a sonar raro para ponerse a hurgar en cómo funciona por dentro. Con un rato muerto y nada más reclamando su atención, ahí sí se pone a curiosear cómo funciona algo por dentro. Un objeto cualquiera de la casa, sin nada especial, le basta para ponerse a desarmarlo mentalmente y ver cómo funciona. Aunque todo el mundo a su alrededor ya sepa perfectamente cómo funciona algo, a usted igual le da por investigarlo por su cuenta. Bajo presión de tiempo, con la opción fácil ya servida, aun así se distrae abriendo o desarmando lo que tiene delante solo por saber cómo va.

Con una manera segura y conocida de resolver algo, y otra menos habitual también disponible, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Prueba el camino menos común solo después de que el método de siempre ya haya fallado a la vista de todos. Si el método habitual promete ser lento y pesado, ahí cambia de plan y prueba algo distinto. Con una opción de siempre a mano, sin ningún problema, aun así se decanta por hacerlo de otra manera. Aunque salga caro si no funciona, se la juega igual por la vía menos convencional. Aunque todos alrededor den por hecho que hará lo de siempre, opta por resolverlo a su manera.

Entre una versión sencilla de una tarea y otra más compleja y enredada, ¿hacia cuál se inclina usted? Se mete con el enfoque complicado solo cuando la versión simple ya demostró ser imposible. Cambia hacia la versión más enredada nada más notar que resulta más interesante que la simple. Una tarea cualquiera, con una salida simple perfectamente válida, le basta para meterse igual en la versión más enredada. Ni siquiera terminar antes y sin ningún coste lo convence: se mete en el lío de todos modos. Nadie le pide la versión difícil y podría saltársela sin más, y aun así se mete de lleno en ella.

Con una manera segura y conocida ya identificada, y una opción más arriesgada que también ha notado, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Opta por el camino habitual solo cuando la alternativa arriesgada trae un costo concreto y evidente encima. Se aferra a lo de siempre mientras la otra vía siga sin probar y sin garantías. Con una alternativa perfectamente viable ahí mismo, esperando, igual se decide por el camino conocido. Aun cuando la otra opción se vea un poco más atractiva, sigue por el camino de siempre. Después de fijarse en la otra opción y darle una vuelta, termina igual quedándose con la de siempre.

Ante un contratiempo práctico del día a día, sin que nadie se lo pida, ¿cómo reacciona usted? Se le ocurre una solución improvisada solo cuando la forma habitual de hacer algo deja de funcionar del todo. Piensa en un arreglo propio nada más que una molestia concreta empieza a incomodar a alguien. Un contratiempo pequeño y sin importancia, de los de cualquier día, le basta para inventarse un arreglo sin que nadie lo pida. Incluso con todo funcionando bien tal cual está, se inventa igual una forma distinta de resolverlo. Con el minuto encima y la salida fácil ya puesta delante, improvisa igual una solución propia.

Frente a un tema que está aprendiendo, leyendo o pensando, con un enfoque ya dado sobre él, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Busca un ángulo propio solo cuando el enfoque ya dado deja de encajar con lo que tiene delante. Si hay tiempo de sobra para pensarlo con calma, ahí se pone a mirar el tema desde otro ángulo. Un tema cualquiera, con un enfoque ya servido y perfectamente válido, le basta para buscarle otra vuelta distinta. Con poco tiempo y el enfoque de siempre ya listo para usar, igual busca uno propio. Aun con un tema que parece ya cerrado y sin nada nuevo por descubrir, encuentra igual una lectura distinta.

Sin obligación ni pedido de nadie, en cuanto a escribir o hacer música por su cuenta, ¿qué es lo más cercano a lo que hace usted? Escribe algo propio o se pone con la música solo cuando una ocasión concreta —un pedido, un ánimo especial— se lo pide directamente. Nada más tener un rato largo y sin interrupciones, se sienta a escribir o a tocar algo suyo. Un día cualquiera, sin nada que lo empuje ni tiempo reservado para ello, le basta para ponerse a escribir unas líneas o tocar algo suyo. En ratos sueltos y cortados, sin ningún bloque de tiempo dedicado, igual saca algo propio adelante. Sin saber para qué servirá ni adónde irá a parar, se pone igual a escribir o a componer algo suyo.

A la hora de construir, arreglar o inventar algo con sus propias manos, con un diseño propio, ¿qué es lo más cercano a lo que hace usted? Se pone a construir algo propio solo cuando la opción ya hecha falla o no está disponible. Arma algo con sus propias manos nada más tener a mano las piezas justas para hacerlo. Sin que nada esté roto ni falte nada, una situación cualquiera le basta para ponerse a idear y armar algo nuevo. Pudiendo conseguir algo ya hecho con la misma facilidad, prefiere igual armarlo con sus propias manos. Usando piezas que no tenían nada que ver con el plan original, arma igual algo que funciona.

Ante una ocasión sencilla y sin ninguna exigencia para dibujar, decorar o hacer algo visual, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Deja pasar la ocasión de dibujar o decorar algo solo cuando de verdad exige un esfuerzo serio y dedicado. Se salta ese tipo de actividad visual nada más no haber una razón concreta que lo empuje a hacerla. Una ocasión sencilla y sin ninguna presión —decorar algo, garabatear un rato— le basta para dejarla pasar sin más. Con alguien al lado ya manos a la obra, y sumarse sin ningún costo, deja pasar la ocasión igual. Ya con todo listo para empezar, sin necesitar nada más, deja pasar la ocasión de todos modos.

Con un resultado creativo propio ya hecho, sin ninguna obligación de mostrarlo a nadie, ¿qué se parece más a lo que hace usted? Enseña algo suyo solo cuando está terminado del todo y le ha salido claramente bien. Lo muestra nada más alguien pedírselo directamente, sin ofrecerlo por su cuenta. Un resultado propio sin nada de especial le basta para enseñarlo a alguien cercano sin que se lo pidan. Aun estando a medio terminar y con fallos a la vista, lo enseña igual a alguien de confianza. Hecho solo para guardarlo, sin ninguna intención de mostrarlo a nadie, termina igual compartiéndolo con alguien cercano.

Sobre que algo suyo llegue a ser notado, usado o valorado por gente fuera de su círculo cercano, o en un espacio más formal, ¿qué se parece más a lo que le pasa a usted? Recibe ese tipo de reconocimiento solo cuando presenta el resultado en algún sitio, con ese propósito exacto. Ocurre en cuanto alguien fuera de su círculo cercano se topa con eso por su cuenta. Una muestra casual, sin ningún trámite ni ocasión especial de por medio, basta para que alguien de fuera lo note y lo valore. Aun siendo algo hecho por motivos propios, sin pensar en ningún público en su momento, termina llegando a alguien de fuera. De una sola vez, sin insistir ni repetirlo, ya le llega ese tipo de reconocimiento desde fuera.

Con una idea o un resultado propio ya hecho, ¿qué se parece más a lo que hace usted por defecto? Guarda algo para sí solo cuando hay una razón concreta por la que claramente no está listo para mostrarse. Lo deja sin enseñar mientras nadie en concreto pregunte por ello. Un resultado terminado y perfectamente presentable se queda guardado sin más, sin que se le ocurra siquiera mostrarlo. Sabiendo que alguien cerca se interesaría sin dudarlo, se queda guardado de todos modos. Aun cuando compartirlo no costaría nada y tomaría un minuto, se queda guardado igual.

Cuando existe alguna convocatoria o espacio público para mostrar algo propio, ¿qué tan cerca está esto de lo que hace usted? Se anima a presentar algo suyo en algún espacio así solo cuando alguien más se lo señala directamente. Lo presenta nada más sentir que ese resultado le ha quedado claramente mejor que lo demás que ha hecho. Un resultado cualquiera, con una convocatoria común a la mano, le basta para animarse a presentarlo. Sin ninguna garantía de que vaya a pasar algo con eso, lo presenta igual. Hecho al principio solo para usted, sin pensar en ninguna convocatoria, termina presentándolo de todos modos en una así.

Al empezar un proyecto creativo propio, en cualquier área de su vida, ¿qué tan cerca está esto de lo que suele pasarle? Termina un proyecto propio solo cuando hay una fecha firme o una ocasión concreta que lo exige. Sigue adelante con eso nada más seguir sintiendo verdadero interés a medio camino. Una idea propia cualquiera, sin fecha límite ni ocasión especial, le basta para llevarla hasta el final. Aun cuando el interés se le haya apagado a medio camino, lo termina de todos modos. Teniendo un punto perfecto y cómodo para dejarlo a medias, lo termina igual.

Sobre terminar y mostrar más de una cosa creativa propia a lo largo del tiempo, ¿qué se parece más a lo que le pasa a usted? Vuelve a hacerlo solo cuando ha pasado el tiempo suficiente como para sentirlo como algo nuevo otra vez. Repite la experiencia nada más la primera vez haberle salido especialmente bien. Un tiempo cualquiera, sin nada especial que lo empuje, le basta para volver a terminar y mostrar algo suyo. Aunque la primera vez no le saliera especialmente bien, vuelve a intentarlo de todos modos. De un terreno a otro completamente distinto, sin repetir lo mismo, vuelve a completar y mostrar algo suyo.

Con una idea o un proyecto creativo propio, ¿qué se parece más a lo que suele pasarle a usted? Se queda a medias solo cuando algo concreto le corta el paso para seguir adelante con eso. Lo deja ahí nada más el interés írsele apagando de verdad a medio camino. Una idea o un proyecto cualquiera, sin nada concreto que lo frene, termina quedándose a medias o sin mostrarse. Aun estando ya casi terminado, se queda igual sin cerrarlo ni mostrarlo. Incluso ya terminado del todo y listo para enseñarse, se queda igual guardado, sin que nadie lo vea.

Sus resultados no son casualidad

El clásico test de los 16 tipos de personalidad de Jung ha sido renovado a fondo: nueva metodología CoreTypes y una precisión muy superior. Puede que sean los 10 minutos mejor invertidos de su vida: se lleva la clave de sus decisiones, sus relaciones y sus resultados. Para siempre.

Haga el test gratis

Preguntas frecuentes sobre el test de creatividad

¿Es de esos tests donde hay que decir para qué sirve un ladrillo?

No, aquí no hay tareas abiertas ni nadie calificando la originalidad de sus respuestas: este formato, tal como está construido, no puede hacer eso. Lo que sí hace es preguntarle por su propio comportamiento y hábitos creativos, apoyado en otra línea de investigación, ya validada, distinta de esas pruebas clásicas. Que alguien reporte con qué frecuencia hace cosas creativas y que un examinador puntúe qué tan buena es una idea suya son asuntos distintos, ligados solo débil o moderadamente entre sí, y este test se queda del lado del primero.

¿Ser más inteligente hace que alguien sea más creativo?

La evidencia acumulada muestra una relación bastante débil entre inteligencia y creatividad en general. Al mirar con más detalle, el panorama cambia según qué aspecto concreto de la creatividad se esté midiendo —la cantidad de ideas que alguien genera no es lo mismo que la calidad de las mejores—, así que no hay un simple sí o no que valga para todos los casos.

¿Hay que dedicarse al arte para contar como una persona creativa?

No. Lo que mide este test incluye resolver problemas cotidianos, construir o arreglar cosas, escribir o hacer música, organizar ideas de formas propias, no solo pintar, dibujar o hacer algo visual. Tener poca actividad artística visual, por sí sola, no hace bajar este resultado.

¿La creatividad nace con una persona o se puede desarrollar?

Lo que realmente se mide aquí —hábitos de generar ideas, curiosidad por lo poco convencional y la costumbre de terminar y mostrar cosas propias— son comportamientos que aparecen más o menos según los hábitos actuales, no una marca fija de nacimiento. Como el autoinforme y la capacidad medida en un examen están solo sueltamente conectados, este resultado retrata sobre todo un comportamiento presente, el tipo de cosa que puede cambiar, no una puntuación grabada para siempre.

¿Este test dice qué tipo de persona creativa soy?

No. Este formato responde «cuánta» conducta creativa aparece hoy en su vida, no «de qué tipo» es. La actividad en distintos terrenos —arte, ciencia y mecánica, resolución cotidiana de problemas, y demás— se junta en un solo nivel general, en vez de clasificarse en un tipo con nombre propio.

Metodología

Este test se apoya en el tipo de escalas de autoinforme que llevan tiempo usándose para medir comportamiento y logros creativos cotidianos, no en una tarea que le pida generar ideas y luego calificar cuán buenas son. Aquí no hay nada que evaluar ni corregir: solo preguntas sobre lo que ya hace, con qué frecuencia eso sale de la cabeza y se convierte en algo hecho, y hasta dónde llega ese resultado cuando se comparte. Ese enfoque de autoinforme y una prueba directa de pensamiento creativo están solo débil o moderadamente relacionados entre sí, así que este cuestionario no sustituye a ninguno de los dos: mide su propio comportamiento reportado, no una capacidad medida por un examinador. Lo que recoge: si busca más de un camino ante un problema, si le da curiosidad y le atrae lo poco convencional, en cuántos terrenos distintos de su vida aparece este tipo de actividad, y si sus ideas terminan quedándose privadas, compartiéndose con gente cercana o llegando más lejos. Este resultado no dice nada sobre talento, potencial ni éxito futuro. Sobre si una persona más inteligente resulta también más creativa, la evidencia reunida hasta ahora apunta a una relación débil en general, que además cambia bastante según qué aspecto concreto de la creatividad se mire; hay más contexto en el diccionario de psicología de la APA.

Fuentes

Kaufman, J. C., & Beghetto, R. A. (2009). Beyond Big and Little: The Four C Model of Creativity. Review of General Psychology, 13(1), 1–12. doi:10.1037/a0013688
Kaufman, J. C. (2012). Counting the muses: Development of the Kaufman Domains of Creativity Scale (K-DOCS). Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 6(4), 298–308. doi:10.1037/a0029751
Carson, S., Peterson, J. B., & Higgins, D. M. (2005). Reliability, Validity, and Factor Structure of the Creative Achievement Questionnaire. Creativity Research Journal, 17(1), 37–50. doi:10.1207/s15326934crj1701_4
Runco, M. A., Plucker, J. A., & Lim, W. (2001). Development and psychometric integrity of a measure of ideational behavior. Creativity Research Journal, 13(3–4), 393–400. doi:10.1207/S15326934CRJ1334_16

Autor: Lex Tarrel, experto en tipología de la personalidad Revisado por: Igor Lyadskiy, PhD