Test de inteligencia emocional

Responda estas 32 situaciones pensando en lo que de verdad le pasa, no en lo que le gustaría que le pasara. Al final va a ver, en una sola escala, qué tan marcados están sus propios hábitos emocionales. Le tomará unos 7 minutos.

Illustration representing emotional intelligence and reading emotions
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Algo en su ánimo empieza a cambiar. ¿En qué momento suele darse cuenta?
Alguien lo provoca y siente el impulso de responder de inmediato, con una frase cortante o subiendo la voz. ¿Qué tanto logra frenar esa respuesta antes de que salga?
Sin que la otra persona diga una palabra sobre cómo se siente, ¿qué tanto delata su ánimo el simple tono de su voz?
Necesita hablar de un tema incómodo con alguien cercano —su pareja, un amigo, un familiar. ¿Qué tanto termina esa conversación en pelea?
Cuando algo lo hace sentir de cierta manera, ¿qué tan preciso es el nombre que le pone a eso que siente?
Escribe un mensaje o un correo cargado de emoción. ¿Qué tan seguido logra una pausa antes de enviarlo?
Alguien no dice nada, pero su cara o su postura ya cambiaron. ¿Qué tanto se da cuenta usted de eso, ahí mismo?
En el trabajo necesita plantear un asunto incómodo con un colega. ¿Qué tanto termina eso en un conflicto abierto?
Nota tensión en el cuerpo o el corazón acelerado. ¿Qué tanto conecta eso con lo que está sintiendo por dentro?
Recibe una crítica, o algo importante le sale mal. ¿Cuánto le toma volver a su estado normal?
El ánimo general de un grupo cambia de forma visible. ¿En qué momento suele notarlo usted?
Va a decir algo y nota el estado de ánimo de quien lo escucha. ¿Qué tanto ajusta ahí mismo sus palabras o su tono según eso?
Tiene una reacción emocional fuerte. Mirando hacia atrás, ¿qué tanto la vio venir antes de que pasara?
Algo lo altera. ¿Qué tanto elige una forma de manejarlo que encaje con esa situación en particular, en vez de recurrir siempre a lo mismo?
Está conversando con alguien y su ánimo cambia durante la charla misma. ¿Qué tanto lo capta usted mientras está pasando?
Habla con distintas personas en su vida. ¿Qué tanto cambia su forma de comunicarse según quién tiene enfrente?
Ansiedad y entusiasmo pueden sentirse parecido en el cuerpo. ¿Qué tanto logra distinguir cuál de los dos está sintiendo en realidad?
Tiene algo sin resolver dándole vueltas por dentro. ¿Qué tanto logra seguir rindiendo en una tarea a pesar de eso?
Alguien le dice que está «bien», pero usted sospecha que no es así. ¿Qué tanto acierta al notar que en realidad no está bien?
Después de una discusión, ¿qué tan seguido es usted quien da el primer paso para arreglar las cosas?
Siente algo y no sabe muy bien por qué. ¿Qué tanto logra rastrear qué lo provocó?
Trae algo sin resolver por dentro. ¿Qué tanto termina eso saliendo hacia alguien que no tuvo nada que ver?
Alguien no dice nada sobre cómo se siente. ¿Qué tanto capta usted esas señales sin que se las digan?
Después de un conflicto, ¿qué tanto queda de verdad resuelto en vez de volver a aparecer más adelante?
Una misma situación le provoca más de un sentimiento a la vez. ¿Qué tanto logra notar eso, en vez de reducirlo a uno solo?
Necesita calmarse después de un buen sobresalto. ¿Qué tanto lo logra sin ayuda de nadie, sin que alguien más tenga que intervenir?
Antes de decir o hacer algo, ¿qué tanto logra anticipar cómo le va a caer emocionalmente a la otra persona?
Alguien necesita hablar algo a fondo. ¿Qué tan seguido es usted a quien esa persona busca para eso?
En general, ¿qué tanta confianza tiene en entender lo que le pasa emocionalmente mientras está ocurriendo, y no solo después?
Tiene una reacción fuerte por algo puntual. ¿Qué tanto logra que se quede ahí, sin trasladarse a una situación que no tiene nada que ver?
Entra a un lugar donde todavía no ha pasado nada. ¿Qué tanto capta el ambiente emocional general desde el primer momento?
Entre discusión y discusión, ¿qué tanto se mantiene la cercanía cotidiana con las personas importantes para usted?

Sus resultados no son casualidad

El clásico test de los 16 tipos de personalidad de Jung ha sido renovado a fondo: nueva metodología CoreTypes y una precisión muy superior. Puede que sean los 10 minutos mejor invertidos de su vida: se lleva la clave de sus decisiones, sus relaciones y sus resultados. Para siempre.

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Preguntas frecuentes sobre el test de inteligencia emocional

¿Qué es un buen resultado en un test de inteligencia emocional?

La investigación no trata este concepto como algo con un punto de corte fijo, al estilo de un examen que se aprueba o se reprueba: lo entiende como una escala continua, donde cada persona ocupa una posición distinta según sus propios hábitos. Este test funciona igual: entrega dónde caen sus respuestas en su propia escala, no una nota de aprobado o reprobado, y no la compara con lo que responde nadie más.

¿Se puede mejorar la inteligencia emocional?

Los hábitos que este test pregunta —notar lo que siente, contener una reacción, leer a los demás, cuidar una relación— son justamente el tipo de hábito cotidiano que las personas suelen trabajar con el tiempo. Lo que este test entrega es una fotografía de cómo se ve usted hoy en esa escala; no mide el cambio en sí ni dice qué tan rápido o fácil podría moverse esa posición.

¿La inteligencia emocional importa más que el coeficiente intelectual?

Esa idea se popularizó gracias a un libro de divulgación, no a un hallazgo científico único y cerrado. El panorama real que muestra la investigación es un vínculo correlacional modesto entre lo que alguien reporta de sí en esta área y ciertos resultados de vida, lejos de un «esto importa más que aquello». Este test no adopta esa comparación ni predice ningún resultado por su cuenta.

¿Qué tan preciso es un test de inteligencia emocional en línea?

Un test que se responde por autoevaluación mide precisamente eso: cómo se percibe la persona, no un desempeño evaluado de forma objetiva por un tercero. La investigación encuentra que ambas cosas —la propia percepción y el desempeño real— coinciden solo de forma parcial. Este test es, de manera explícita, del tipo autorreportado: su resultado hay que leerlo como una fotografía de la propia percepción, no como un instrumento de precisión ni como un número definitivo.

¿Qué áreas mide un test de inteligencia emocional?

Este test reparte sus 32 preguntas en cuatro áreas ampliamente reconocidas y relacionadas entre sí: notar y entender las propias emociones, manejar las reacciones, leer el estado emocional de los demás y sostener relaciones. En vez de dar un número separado por cada área, entrega una sola posición construida a partir de las cuatro juntas, porque la investigación detrás de este concepto lo trata como una escala continua y no como piezas que se puedan separar del todo.

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Metodología

Este test se basa en el enfoque que entiende la inteligencia emocional como un conjunto de hábitos autopercibidos, y no como una habilidad que se acierta o se falla: pregunta cómo describe usted, con sus propias palabras, su manera de notar lo que siente, manejar sus reacciones, leer a los demás y sostener sus relaciones, y reúne esas respuestas en una sola escala.

Reúne 32 situaciones, ocho por cada una de cuatro áreas reconocidas del concepto, con una escala de cinco pasos calibrada en cada una. Ocho de las 32 preguntas están formuladas al revés a propósito —describiendo la ausencia del hábito en vez de su presencia— para que la tendencia a marcar siempre la opción más favorable no incline el resultado. Las 32 respuestas se suman en un solo total, que se traduce después en la escala que ve al final.

Es un autorreporte: refleja cómo se percibe usted, no un examen de acierto o error sobre reconocer emociones —la investigación muestra que lo que alguien cree de sí y lo que de verdad hace coinciden solo en parte. La inteligencia emocional se entiende hoy de más de una manera, y este test no sustituye la evaluación de un profesional ni certifica ningún instrumento en particular; tampoco garantiza, por sí solo, mejores resultados en el trabajo o en sus relaciones. Distintos enfoques la miden de formas distintas, y una escala de autorreporte como esta tiene límites conocidos y bien documentados.

Fuentes

  1. Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition and Personality, 9(3), 185–211.
  2. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bantam Books.
  3. Petrides, K. V., & Furnham, A. (2001). Trait emotional intelligence: Psychometric investigation with reference to established trait taxonomies. European Journal of Personality, 15(6), 425–448.